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  • 01
    현재의 미술교육은 흥미만 강조되어진 내용 없는 퍼포먼스 미술교육과 교사가 구상한 결과 안에서 수동적으로만 움직여서 결국 모두가 똑같은 그림을 그려내는 공장형 수업으로 양분화 되어 있습니다. 또는 수업 진행이 편리하다하여 아이들의 가능성 또한 가두어버리는 패키지 수업이 만연합니다. 책먹는미술관은 유아놀이나 학교행사 중심으로 단기 체험하는 수업이 아닌 장기적인 교육내용으로 예술교육의 가치를 확실히 제시할 수 있습니다.
  • 02
    그림책을 통한 교육법으로 주제의식과 개념화가 확실하게 작용하여 미적사고와 시야를 동시에 성장시킵니다.
  • 03
    뭉뚱그려 대략 색깔만 보여주는 프로그램이 아닙니다. 연령별로 섬세하게 계획된 수업과정을 통해 단계적으로 성장시켜나갑니다.
  • 04
    정교한 단계별 수업으로 연령 발달상황에 맞추어진 그림책과 커리큘럼으로 수업을 진행합니다.
  • 05
    ‘책먹는미술관’의 아이들은 건강하고 주도적인 그림수업을 성취합니다.

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